Categories ArchivesOnderwijs2.0

Wat ik leerde van echte onderwijsvernieuwers standard

‘Een school om van te leren‘ was de titel van het Kennisnetcongres waar onder andere Marjolein Ploegman – oprichtster van De School – en Sjef Drummen van Niekée vandaag hun indrukwekkende verhaal vertelden over jaren van keihard werken, lobbyen, pionieren, dromen, maar vooral gewoon doen en doorzetten om zo het onderwijs te vernieuwen en te versterken. “Het kostte me 5  jaar om De School te openen” (Marjolein Ploegman) Waar Sjef Drummen zijn school vanuit een fusie van drie noodlijdende scholen startte, richtte Marjolein Ploegman een volledig nieuwe school op. Dat laatste bleek een vrijwel onmogelijke opgave. Drie dingen die ik vandaag van hen leerde over het vernieuwen van onderwijs 1. Vernieuwen is aan stoelpoten zagen Bij de fusie van Sjef kregen de drie scholen één ...

Continue Reading

Hoe open je een eigen school? standard

Stel je voor: je woont in een buurt met 2 basisscholen binnen een straal van 5 minuten fietsen van je huis. Toch lijkt geen van beide scholen helemaal te passen bij je kind, je wensen, idealen of gewoon je werkende leven (kwart over twee je kind ophalen?). Of: er bestaat wel een superschool, maar die werkt met lange wachtlijsten en lotingen. Zou het dan niet mooi zijn als je je eigen school zou kunnen starten? Prof. Paul Zoontjes sprak erover tijdens het grondwetfestival van de Onderwijsraad. Een interessant college waarin hij in slechts 15 minuten een snelcursus geeft. In het kort (vanaf minuut 07.10 in het college): wie een school start en gesubsidieerd wil worden door de overheid, moet voldoen aan twee eisen: ...

Continue Reading

Tafels die feedback geven: hoe learning analytics te benutten voor beter onderwijs standard

Stel je voor: een tafel die met Led lampjes aangeeft hoeveel jij en je andere tafelgenoten aan het woord zijn en zo duidelijk, doch subtiel feedback geeft op het groepsproces (en vooral aan degene die op de praatstoel zit). Hij bestaat. Al zo’n 4 jaar. Zou het niet mooi zijn als we nog meer gebruik kunnen maken van dit soort technologie om het onderwijs beter en meer ‘personalized’ te maken? Een van de vragen die op me opkwam toen ik  het mooi vormgegeven Trendrapport 2014-2015 las. Kennisnet selecteerde hiervoor technologische trends die relevant zijn voor het onderwijs, waarvan learning analyicts een van de belangrijkste is. Learning analytics: wat is dat ook al weer? Kort gezegd: het benutten van leerdata van studenten ...

Continue Reading

Mooi voorbeeld van design learning standard

Een aantal weken terug volgde ik de masterclass Service Design Thinking van de Reshape Academy. Service design, een nieuwe tool voor innovatie, helpt je visueel verkennen hoe je je diensten en producten zo dicht mogelijk bij de behoeften van je patient (klant) kunt laten aansluiten. Het bepaalt, volgens de bedenkers, waarom patienten juist naar jouw ziekenhuis zullen komen in plaats van naar die andere. Maar het helpt vooral om complexe problemen van een andere kant te kunnen bekijken en op te lossen. En laat dat dan ook een mooie manier zijn om samen te leren, zoals deze video van de community GOOD laat zien. Dit is hun tweede video in de serie teaching for tomorrow. Foto: work is not a job  ...

Continue Reading

This is a unique website which will require a more modern browser to work!

Please upgrade today!